深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
