深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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