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深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深化國(guo)際教育(yu)交流與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流合作，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文化(hua)育人戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開展文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人活(huo)動(dong)，受到學(xue)(xue)生喜愛。
