深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來,深職院以建設(she)世界一流職業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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