
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自(zi)覺(jue),強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文化引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展文化育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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