深圳職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
