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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部(bu)市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)(she)，開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she)(she)，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛。
