深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特色(se)高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
