深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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