深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
25年間(jian),學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發展,年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關,累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元,省(sheng)部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
