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深圳職業技術學院創建于1993年(nian)，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。
