深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)(ke)(ke)研經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據(ju)實際(ji)情況對(dui)專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。