第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討(tao)會在我校留仙洞校區同德(de)樓(lou)舉行。

11月1日，2018第20屆海(hai)峽兩(liang)岸應(ying)用(yong)(yong)型（技(ji)(ji)(ji)術與職業）高等教(jiao)育學(xue)術研討會在我校隆重(zhong)舉(ju)行。本(ben)屆研討會由我校、上(shang)海(hai)第二工業大(da)學(xue)、臺北科技(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)、北京聯合大(da)學(xue)聯合發起，我校承辦(ban)，臺灣地區(qu)建國科技(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)、朝陽科技(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)、龍(long)華科技(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)聯合舉(ju)辦(ban)。來自(zi)海(hai)峽兩(liang)岸以(yi)及港(gang)澳地區(qu)的28所(suo)高校的200余位專家、學(xue)者以(yi)及青(qing)年學(xue)生代(dai)表(biao)共(gong)聚鵬城，交流對(dui)話(hua)、互(hu)學(xue)互(hu)鑒(jian)，圍繞“智(zhi)(zhi)能時代(dai)與應(ying)用(yong)(yong)型高等教(jiao)育變革”這一主題(ti)，共(gong)同謀劃在智(zhi)(zhi)能時代(dai)推動兩(liang)岸應(ying)用(yong)(yong)型高等教(jiao)育人(ren)才培養與創新發展。

深圳市(shi)(shi)(shi)副(fu)(fu)市(shi)(shi)(shi)長王立新、國臺(tai)(tai)辦(ban)(ban)交流(liu)局三處副(fu)(fu)處長毛玉(yu)鋒(feng)、廣(guang)東省臺(tai)(tai)辦(ban)(ban)交流(liu)處調研員徐業昌、深圳市(shi)(shi)(shi)教育(yu)局副(fu)(fu)局長許建領(ling)、深圳市(shi)(shi)(shi)臺(tai)(tai)辦(ban)(ban)副(fu)(fu)主任楊(yang)莉、深圳市(shi)(shi)(shi)前海管理局副(fu)(fu)局長田敏、我(wo)校(xiao)黨委書記陳秋明等(deng)以及發(fa)起院(yuan)校(xiao)領(ling)導、合(he)辦(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)領(ling)導、論壇(tan)發(fa)起人等(deng)領(ling)導參加會議(yi)。

為助(zhu)力粵(yue)港澳大(da)灣區的協同發展，今年研討(tao)會首次邀請港澳地區嘉賓(bin)參加，以擴(kuo)大(da)研討(tao)會的影(ying)響力，增進海(hai)峽兩岸及港澳地區之(zhi)間(jian)應用型高等教育(yu)的交流與(yu)合(he)作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對(dui)深圳職(zhi)業教育(yu)的(de)關(guan)心(xin)支持。

開幕(mu)式上，王立新在(zai)致(zhi)辭中首先對(dui)(dui)社(she)(she)會(hui)各界(jie)(jie)特(te)別是職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界(jie)(jie)長期以來對(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)關心(xin)支(zhi)(zhi)(zhi)持表示(shi)衷心(xin)感(gan)謝。他(ta)指出(chu)，深(shen)(shen)圳(zhen)實體經(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)離不(bu)開智能制造，離不(bu)開職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，本次(ci)大會(hui)主題“智能時代與應用型高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)變革”與當前社(she)(she)會(hui)實際和未來發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)趨(qu)勢相當契合，可謂適逢(feng)其時。深(shen)(shen)圳(zhen)多年來一(yi)直(zhi)致(zhi)力(li)于推動職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，對(dui)(dui)標德國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)，取(qu)得(de)了比較顯著的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)作(zuo)為深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)“職(zhi)教(jiao)(jiao)名片(pian)”，已成(cheng)為全國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域獨具(ju)辦(ban)學特(te)色、非常有影(ying)響力(li)的(de)(de)(de)人才培養基地，市(shi)委市(shi)政府將一(yi)如(ru)既往的(de)(de)(de)對(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、對(dui)(dui)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)建設給予全力(li)支(zhi)(zhi)(zhi)持。他(ta)希望，在(zai)本次(ci)研討會(hui)上，各方專家學者可以多交流好經(jing)(jing)驗、好做法，多為深(shen)(shen)圳(zhen)傳經(jing)(jing)送(song)寶(bao)，支(zhi)(zhi)(zhi)持深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，支(zhi)(zhi)(zhi)持深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明說，二(er)十年來，通過(guo)研討(tao)會這個(ge)平臺，兩(liang)岸應用(yong)(yong)(yong)型(xing)院(yuan)校進(jin)一步(bu)拓寬(kuan)了交(jiao)流合作(zuo)的(de)領域(yu)，提升了交(jiao)流合作(zuo)水平，取得了一系列豐碩的(de)成果，擴(kuo)大(da)了兩(liang)岸師(shi)生的(de)受益面和(he)獲得感，為兩(liang)岸應用(yong)(yong)(yong)型(xing)高等教(jiao)育(yu)發展注入源源不斷的(de)強勁動(dong)力。他說，智能化時代(dai)悄然而至，給兩(liang)岸應用(yong)(yong)(yong)型(xing)高等教(jiao)育(yu)帶來了共同的(de)機(ji)遇與(yu)挑戰(zhan)。面對(dui)新時代(dai)對(dui)應用(yong)(yong)(yong)型(xing)技術人(ren)才的(de)新要(yao)求，我們應該不負(fu)歷(li)史和(he)時代(dai)所托，主(zhu)動(dong)承擔職責(ze)，攜手(shou)推動(dong)兩(liang)岸應用(yong)(yong)(yong)型(xing)高等教(jiao)育(yu)合作(zuo)向(xiang)縱深邁進(jin)。

與會人員合影。

據了解，始于1999年的(de)(de)(de)海峽兩(liang)岸應(ying)(ying)用型（技術(shu)與職(zhi)業(ye)）高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)研(yan)討(tao)會(hui)，由我(wo)校(xiao)、上(shang)海第(di)二工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科技大學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京(jing)聯合(he)大學(xue)(xue)(xue)(xue)聯合(he)發起(qi)，并每年于北京(jing)、上(shang)海、深圳、臺(tai)灣四地輪流舉辦，今年已是(shi)第(di)20屆。20年來，這一(yi)平(ping)臺(tai)為兩(liang)岸應(ying)(ying)用型高(gao)等(deng)院(yuan)校(xiao)尤其是(shi)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)院(yuan)校(xiao)構建(jian)了一(yi)個展示(shi)自我(wo)、互動交(jiao)流的(de)(de)(de)重要(yao)渠道，推(tui)動了兩(liang)岸應(ying)(ying)用型高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)共同發展，舉辦至今已逐漸發展成為在兩(liang)岸教(jiao)育(yu)界具有(you)重要(yao)影響(xiang)的(de)(de)(de)高(gao)規格、高(gao)層次的(de)(de)(de)應(ying)(ying)用型學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)盛會(hui)。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的研討(tao)(tao)會內容(rong)豐富、主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)突出。研討(tao)(tao)會緊密圍(wei)繞主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)和(he)議題(ti)(ti)，進行了形式多樣的探討(tao)(tao)和(he)交流。除(chu)大(da)會主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)報告外，還舉行了圓(yuan)桌論(lun)壇、校(xiao)企(qi)對(dui)話、校(xiao)長(chang)與(yu)大(da)學生(sheng)交流對(dui)話等(deng)環節，大(da)家圍(wei)繞主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)積極發言(yan)，深入(ru)討(tao)(tao)論(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在(zai)主題(ti)報告環(huan)節，10位院(yuan)校和企業(ye)(ye)代表(biao)圍繞主題(ti)發(fa)(fa)(fa)表(biao)講演，對智(zhi)能(neng)(neng)時代下的(de)(de)治校應用(yong)提供(gong)了(le)(le)許多真知灼見。臺北科(ke)(ke)技大學(xue)(xue)校長王錫福就面(mian)對科(ke)(ke)技產業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，暢談了(le)(le)培養創新創業(ye)(ye)人才的(de)(de)具體實踐；田敏介紹了(le)(le)前(qian)海(hai)(hai)(hai)的(de)(de)教育(yu)設(she)(she)施布局(ju)以及(ji)前(qian)海(hai)(hai)(hai)的(de)(de)科(ke)(ke)技創新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，她歡(huan)迎更(geng)多的(de)(de)青年人來前(qian)海(hai)(hai)(hai)自主創業(ye)(ye)，推動(dong)科(ke)(ke)技產業(ye)(ye)在(zai)前(qian)海(hai)(hai)(hai)聚集；香港職業(ye)(ye)訓練局(ju)助理執行干(gan)事及(ji)跨學(xue)(xue)科(ke)(ke)學(xue)(xue)術總監甄鼎(ding)君就對準粵(yue)港澳大灣(wan)區發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，介紹了(le)(le)面(mian)向(xiang)21世紀香港職業(ye)(ye)專才教育(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)情(qing)況；陳秋明結合學(xue)(xue)校實踐就人工智(zhi)能(neng)(neng)背景下，如何建(jian)設(she)(she)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校提出建(jian)設(she)(she)路徑(jing)。與會專家學(xue)(xue)者還就智(zhi)能(neng)(neng)時代的(de)(de)變(bian)與不(bu)變(bian)、新時代高水平應用(yong)型大學(xue)(xue)建(jian)設(she)(she)、系統創新等(deng)熱門(men)話題(ti)發(fa)(fa)(fa)表(biao)了(le)(le)演講，視(shi)角不(bu)一，精辟入里，受到與會嘉賓和學(xue)(xue)者的(de)(de)熱烈(lie)歡(huan)迎。

圓桌論壇現場。

在圓(yuan)桌(zhuo)論壇(tan)上，10位院校學(xue)(xue)(xue)者、企(qi)業代(dai)(dai)表就各自的(de)(de)探索性做法進行(xing)了分享。就“智能時(shi)代(dai)(dai)應(ying)用型人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式變革(ge)”議題，與(yu)會(hui)專家(jia)學(xue)(xue)(xue)者們“注重(zhong)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生主動學(xue)(xue)(xue)習、終身學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)能力”、“將人(ren)(ren)工(gong)智能技術(shu)引入(ru)課堂”、“培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生熟(shu)練使用人(ren)(ren)工(gong)智能新(xin)工(gong)具”等(deng)(deng)觀(guan)點都(dou)令人(ren)(ren)耳目(mu)一新(xin)。在“校企(qi)合作協(xie)同創(chuang)新(xin)探索與(yu)實(shi)踐”議題的(de)(de)討論中，代(dai)(dai)表們提出了通過(guo)共(gong)同開(kai)發(fa)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源庫等(deng)(deng)方式，參與(yu)到人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)的(de)(de)過(guo)程；通過(guo)校外實(shi)習、產(chan)學(xue)(xue)(xue)合作、科(ke)研(yan)轉(zhuan)化等(deng)(deng)手段培(pei)養(yang)應(ying)用型人(ren)(ren)才等(deng)(deng)觀(guan)點。

此外，會議還設立(li)了智(zhi)能時代新型(xing)人才培(pei)養模式探(tan)索；互聯網+背景下(xia)應(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等教育(yu)改革；產教融合校(xiao)(xiao)企合作(zuo)創新機制研究；智(zhi)能化校(xiao)(xiao)園建設與校(xiao)(xiao)務(wu)發(fa)展研究等四個專題分論壇，80多位專家、學者圍繞(rao)專題宣讀(du)論文(wen)，坦誠(cheng)交流(liu)，從不同角度深入分析(xi)了智(zhi)能時代背景下(xia)應(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等教育(yu)的改革探(tan)索，為職業教育(yu)的未來(lai)發(fa)展貢獻智(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當(dang)天(tian)下(xia)午，一(yi)場精(jing)彩(cai)的兩岸(an)校（院）與大學(xue)(xue)生(sheng)對話交流會在我(wo)校留仙(xian)洞校區圖(tu)書館報告廳舉(ju)行(xing)。圍繞(rao)“智能時(shi)代職業(ye)(ye)院校學(xue)(xue)生(sheng)面臨的挑(tiao)戰與機遇(yu)”“互聯網+背景下(xia)的大學(xue)(xue)生(sheng)創新與創業(ye)(ye)”“校企合作與學(xue)(xue)生(sheng)發展”這三大主題(ti)，9位來自兩岸(an)的院校長進行(xing)了主旨發言，并與兩岸(an)500余位青年學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)開展了對話。

青年學子提問。

未來(lai)已來(lai)，職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的學生該怎(zen)么辦(ban)？即將消失的專業(ye)(ye)，智能時代教(jiao)學又該怎(zen)樣(yang)改革(ge)？我學的專業(ye)(ye)是否還有未來(lai)？……面對(dui)兩岸青年學子的疑惑(huo)，院(yuan)校(xiao)長們給(gei)出了寶(bao)貴的應對(dui)“秘籍”。

“淡定！要對(dui)(dui)自己充滿自信，沉著應對(dui)(dui)。”院(yuan)校(xiao)長們建議兩岸學(xue)子，面對(dui)(dui)人工(gong)智能(neng)(neng)時代(dai)的(de)(de)(de)到來，要把握(wo)時代(dai)的(de)(de)(de)脈動，夯實(shi)基礎，掌(zhang)握(wo)“絕技”提(ti)高自己的(de)(de)(de)就業能(neng)(neng)力、掌(zhang)握(wo)新技能(neng)(neng)提(ti)升自主學(xue)習能(neng)(neng)力、掌(zhang)握(wo)擁有(you)幸福生活的(de)(de)(de)創(chuang)造能(neng)(neng)力，以(yi)不(bu)變(bian)應萬變(bian)。雖然智能(neng)(neng)時代(dai)詭譎多變(bian)，但(dan)人的(de)(de)(de)本質是(shi)不(bu)會改變(bian)，做有(you)溫度的(de)(de)(de)人，做臉上有(you)笑、心中有(you)愛的(de)(de)(de)人，自信擁抱未來。

學子(zi)們紛(fen)紛(fen)表(biao)示，兩岸的(de)(de)美好未來需要我(wo)們兩岸青(qing)年學子(zi)去開(kai)創(chuang)。今日，我(wo)們兩岸青(qing)年學子(zi)同(tong)(tong)為(wei)桃李芬(fen)芳，明天，我(wo)們將同(tong)(tong)為(wei)國(guo)家和(he)民族(zu)發展(zhan)的(de)(de)棟梁。所以，面對當前互聯(lian)網(wang)時代(dai)背(bei)景下的(de)(de)新機遇和(he)新挑戰，大家要以更積極的(de)(de)心態(tai)，更前瞻的(de)(de)視野(ye)去應對，共同(tong)(tong)為(wei)兩岸的(de)(de)繁榮(rong)與發展(zhan)貢獻青(qing)年學子(zi)的(de)(de)一份力量。

研討(tao)(tao)會期間，海峽兩岸(an)青年學子朝夕(xi)相處(chu)、共(gong)(gong)敘情(qing)誼(yi)，游覽(lan)前海堤，漫步校園間，交流探(tan)討(tao)(tao)共(gong)(gong)同感興趣的話題，結下了深深的友誼(yi)。

新時代新起點再出發

閉幕式上，陳秋明對本次(ci)論壇(tan)進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)了總結。他說(shuo)，本次(ci)論壇(tan)是(shi)一(yi)次(ci)促(cu)進(jin)(jin)(jin)(jin)交(jiao)流(liu)、增進(jin)(jin)(jin)(jin)友誼的(de)(de)盛(sheng)會，是(shi)一(yi)次(ci)深化合作、共(gong)贏發(fa)(fa)展的(de)(de)盛(sheng)會。他希望海(hai)峽(xia)兩岸的(de)(de)同仁以本屆研討(tao)會為契機，繼(ji)(ji)續發(fa)(fa)揚(yang)互助、合作、共(gong)贏的(de)(de)精神，進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步鞏固和加強友好(hao)合作，承前啟后、繼(ji)(ji)往開來，在(zai)新的(de)(de)歷史起(qi)點(dian)上攜手(shou)共(gong)筑美好(hao)未(wei)來，為進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步加強兩岸高等教(jiao)育的(de)(de)交(jiao)流(liu)合作、促(cu)進(jin)(jin)(jin)(jin)海(hai)峽(xia)兩岸人文交(jiao)流(liu)及教(jiao)育共(gong)同發(fa)(fa)展做(zuo)出新的(de)(de)更(geng)大貢獻(xian)。

交接會旗。

成員單位校長(chang)握手合影。

最后，陳秋明(ming)代表本屆(jie)論壇東道主深圳職業技術學院與(yu)下屆(jie)會議承辦(ban)單位朝陽科技大(da)學校長鄭道明(ming)交接了會旗。

我(wo)校與(yu)嶺東科技大(da)學舉行學術合(he)作(zuo)簽約儀式。

研討會(hui)期間，我校(xiao)(xiao)與嶺東科技大學舉行學術合(he)作(zuo)簽約儀式，促進兩校(xiao)(xiao)的文化交流、增進兩校(xiao)(xiao)的友誼。

當晚，一(yi)場名為“再(zai)一(yi)次出發(fa)”2018海峽兩岸高(gao)等職業（技能）院校文(wen)藝晚會在音(yin)樂(le)廳隆(long)重(zhong)舉行。青年學子們(men)載歌載舞，共同譜寫高(gao)職的華美樂(le)章。

（宣傳部(bu) 李世(shi)卓 巫(wu)憶蘇/文 張 雷 簡嘉禹 楊凱(kai)濤 王晨 馮(feng)健彬 劉靜(jing) 吳(wu)業(ye)波/圖）