11月19日(ri)下午(wu)，兩場重量級學術(shu)報(bao)(bao)告會(hui)在我校(xiao)舉行。中國(guo)科(ke)學院院士、南(nan)京航空航天(tian)大學教授(shou)(shou)趙淳生(sheng)院士及國(guo)家杰出(chu)青年基金獲得(de)者(zhe)、教育(yu)部(bu)(bu)長(chang)江學者(zhe)特聘(pin)教授(shou)(shou)、蘇州大學機(ji)電學院院長(chang)孫立寧教授(shou)(shou)應邀來我校(xiao)做(zuo)學術(shu)專題報(bao)(bao)告。報(bao)(bao)告在留仙洞校(xiao)區同德樓會(hui)議室舉行。報(bao)(bao)告會(hui)由校(xiao)黨委書記陳秋明主(zhu)持，機(ji)電學院、電信學院、計算機(ji)學院部(bu)(bu)分師生(sheng)代表300多(duo)人聆聽(ting)了精彩的學術(shu)報(bao)(bao)告。

首先(xian)，陳秋明(ming)代(dai)表學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)趙(zhao)淳(chun)生(sheng)和孫(sun)(sun)立(li)寧的(de)(de)到來表示(shi)熱(re)烈的(de)(de)歡迎，他(ta)為在場師生(sheng)介紹了趙(zhao)淳(chun)生(sheng)和孫(sun)(sun)立(li)寧的(de)(de)科(ke)研(yan)事(shi)跡。趙(zhao)淳(chun)生(sheng)是(shi)機(ji)(ji)械工(gong)程(cheng)專(zhuan)家，1961年畢業(ye)于南(nan)京(jing)航空學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)飛機(ji)(ji)系，1984年獲法國(guo)巴(ba)黎高等機(ji)(ji)械學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)程(cheng)力學(xue)(xue)博士學(xue)(xue)位，2005年當選(xuan)為中(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士，2014年獲得何梁(liang)何利(li)基金科(ke)學(xue)(xue)與(yu)技(ji)術獎。孫(sun)(sun)立(li)寧是(shi)杰出青(qing)年基金獲得者、教(jiao)(jiao)育部(bu)長(chang)江學(xue)(xue)者特聘(pin)教(jiao)(jiao)授，長(chang)期從事(shi)工(gong)業(ye)機(ji)(ji)器人技(ji)術、醫療機(ji)(ji)器人、微小型機(ji)(ji)器人及(ji)機(ji)(ji)器人機(ji)(ji)構與(yu)控(kong)制領域的(de)(de)研(yan)究并取得豐(feng)碩(shuo)成果。其中(zhong)，孫(sun)(sun)立(li)寧還受聘(pin)于我校(xiao)智能(neng)制造技(ji)術研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)首席(xi)科(ke)學(xue)(xue)家，在他(ta)的(de)(de)指導下，智能(neng)制造技(ji)術研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)籌(chou)建工(gong)作順利(li)進行。

趙淳生院士作了題為《創新創業，追逐超聲電機中國夢》的學術報告。

蒼龍日暮還行雨，老樹春(chun)深(shen)(shen)更(geng)著花。80歲(sui)高齡(ling)的(de)(de)趙(zhao)淳(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)飽滿高昂的(de)(de)熱情為(wei)(wei)在(zai)(zai)場師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)了(le)(le)(le)(le)題(ti)為(wei)(wei)《創(chuang)新創(chuang)業(ye)，追逐超(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)中(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)》的(de)(de)學術報告(gao)。他(ta)利用視頻、圖片、動態(tai)模型等方式(shi)從超(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)工(gong)作(zuo)原理和(he)(he)特點(dian)談起，將師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)帶入了(le)(le)(le)(le)超(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)時代，讓(rang)大(da)家(jia)(jia)對超(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)有個初(chu)步直(zhi)觀的(de)(de)認識；接著他(ta)講到了(le)(le)(le)(le)近幾十(shi)年間超(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)在(zai)(zai)國(guo)內外的(de)(de)發展(zhan)歷(li)史，超(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)在(zai)(zai)航空航天、武器(qi)、機(ji)(ji)器(qi)人(ren)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)醫療工(gong)程等高端智能裝備領域的(de)(de)應(ying)用前景；然后趙(zhao)淳(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)介紹了(le)(le)(le)(le)其所在(zai)(zai)的(de)(de)南京(jing)航空航天大(da)學超(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)團隊在(zai)(zai)國(guo)內外相關領域所做出的(de)(de)突(tu)出貢(gong)獻，特別是其研制的(de)(de)超(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)已經成功(gong)應(ying)用到了(le)(le)(le)(le)嫦(chang)娥五號上；最后，趙(zhao)淳(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)結合自(zi)己(ji)的(de)(de)科研經歷(li)，和(he)(he)大(da)家(jia)(jia)分(fen)享了(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感悟，闡述了(le)(le)(le)(le)個人(ren)夢(meng)想(xiang)融(rong)入偉大(da)中(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)的(de)(de)必要性(xing)與途徑，并勉(mian)勵(li)在(zai)(zai)場師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)承擔責任(ren)、勇于探索、抓住(zhu)機(ji)(ji)遇，早日實現自(zi)己(ji)的(de)(de)“中(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)”。整場報告(gao)，在(zai)(zai)場師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)無不(bu)被他(ta)的(de)(de)創(chuang)新創(chuang)業(ye)經歷(li)深(shen)(shen)深(shen)(shen)吸引(yin)，更(geng)為(wei)(wei)其真摯的(de)(de)愛國(guo)之(zhi)情和(he)(he)與癌魔(mo)抗爭的(de)(de)頑強精神深(shen)(shen)深(shen)(shen)折服。聽過趙(zhao)淳(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)報告(gao)，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)一致稱贊他(ta)是“學為(wei)(wei)人(ren)師(shi)(shi)，行為(wei)(wei)世范”的(de)(de)踐(jian)行者。“80歲(sui)高齡(ling)還能為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)國(guo)家(jia)(jia)和(he)(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)如此拼搏，除了(le)(le)(le)(le)欽(qin)佩，趙(zhao)淳(chun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)帶給(gei)我更(geng)多的(de)(de)是震撼與鼓勵(li)。”來自(zi)18級機(ji)(ji)電(dian)(dian)學院工(gong)業(ye)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)技(ji)術專業(ye)的(de)(de)王勇佳同學說到。

孫立寧教授作了題為《智能制造創新發展與人才培養》的學術報告。

孫(sun)立(li)寧(ning)(ning)結合(he)“中國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025”的(de)(de)(de)時代背(bei)景(jing)，以(yi)《智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)創(chuang)(chuang)新(xin)發展(zhan)與人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養》為題(ti)，為在場師生作了智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術學術專題(ti)報(bao)告。他(ta)結合(he)自己多(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)(de)研究成果，分別從新(xin)興科技(ji)發展(zhan)趨(qu)勢、中國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)現(xian)狀與中國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)與智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)生活、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式探索(suo)等(deng)四(si)個方面，深(shen)入分析講解了機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)發展(zhan)過程以(yi)及機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)在航天、軍事、教育(yu)、家政、醫療、工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)、農業(ye)(ye)(ye)以(yi)及娛樂等(deng)領域(yu)的(de)(de)(de)廣泛(fan)應用和廣闊市場前景(jing)，并就當前智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術的(de)(de)(de)發展(zhan)和工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)發展(zhan)闡述(shu)了個人(ren)(ren)(ren)觀點。孫(sun)立(li)寧(ning)(ning)指(zhi)出，當前來看我國(guo)(guo)勞動密(mi)集型(xing)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)還有很多(duo)(duo)，必須通過轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級來提升(sheng)自身的(de)(de)(de)競爭(zheng)能(neng)(neng)力，這(zhe)是(shi)毋庸置疑的(de)(de)(de)。孫(sun)立(li)寧(ning)(ning)認為，機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)+機(ji)床(chuang)+AGV+工(gong)(gong)具(ju)并不能(neng)(neng)直接等(deng)于智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)，脫離(li)了工(gong)(gong)藝技(ji)術談智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)是(shi)不行的(de)(de)(de)。工(gong)(gong)藝是(shi)靈(ling)魂，裝備是(shi)載體，這(zhe)是(shi)非常關鍵的(de)(de)(de)。孫(sun)立(li)寧(ning)(ning)重點和大家探索(suo)了智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)模(mo)(mo)式問題(ti)。他(ta)指(zhi)出，應通過培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式和機(ji)制(zhi)(zhi)創(chuang)(chuang)新(xin)，打造(zao)(zao)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)多(duo)(duo)層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)平臺，形成完善的(de)(de)(de)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈和人(ren)(ren)(ren)才(cai)鏈，實現(xian)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)和智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)協同發展(zhan)。

陳(chen)秋明分別(bie)為兩場(chang)精(jing)彩的(de)學術報告(gao)作了總(zong)結。他指出，趙淳生(sheng)的(de)講(jiang)座既是(shi)(shi)一(yi)個學術報告(gao)，又是(shi)(shi)一(yi)場(chang)愛(ai)國教育講(jiang)座，他以(yi)淵博的(de)學識和(he)(he)高尚的(de)品(pin)格為新(xin)時期(qi)下踐行中(zhong)國夢樹立(li)了榜樣。孫立(li)寧的(de)學術報告(gao)深入(ru)淺出、通俗易(yi)懂，讓大(da)家了解(jie)到了智(zhi)能制(zhi)造領域的(de)前沿科技，進一(yi)步開闊了大(da)家的(de)視(shi)野。最后，陳(chen)秋明勉勵(li)大(da)家學習趙淳生(sheng)和(he)(he)孫立(li)寧的(de)愛(ai)國情(qing)懷和(he)(he)敬業(ye)精(jing)神(shen)，書寫自(zi)己人生(sheng)的(de)華麗(li)篇章。

(機電學院(yuan) 宋(song)振(zhen)東 校(xiao)教師發展中心 楊開亮）