深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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