
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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