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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
