
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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