
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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