
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化引領技能人(ren)才培養,大力開展文化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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