深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高等職業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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