深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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