深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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