深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區(qu)(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程,人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式改革,深入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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