3月14日上午，香港(gang)職業訓練局（VTC: Vocational Training Council）主席鐘志平、執(zhi)行(xing)(xing)干事尤(you)曾家麗(li)、香港(gang)特別行(xing)(xing)政區教(jiao)育局首席秘書長助(zhu)理麥子濘等一行(xing)(xing)6人(ren)到訪我校(xiao)。黨委書記陳秋明、校(xiao)長楊欣斌、副(fu)校(xiao)長李月在同德樓2號會議室(shi)親切地會見了來訪團，會談(tan)由楊欣斌主持。一同出席會談(tan)的還(huan)有(you)深圳市教(jiao)育局職業與終身教(jiao)育處副(fu)調研員(yuan)馮迪新等人(ren)。

陳(chen)(chen)秋(qiu)明首(shou)先代表學(xue)校(xiao)熱烈歡迎鐘志平主席一(yi)(yi)行(xing)的(de)(de)(de)來(lai)訪，并向嘉賓介(jie)(jie)紹了(le)我校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)現狀。鐘志平也簡要(yao)介(jie)(jie)紹了(le)VTC發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)新動(dong)向。陳(chen)(chen)秋(qiu)明說，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與(yu)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)訓局(ju)一(yi)(yi)直以(yi)來(lai)保持著友好、緊(jin)密的(de)(de)(de)合(he)(he)(he)作(zuo)關(guan)系(xi)，有(you)著親兄弟般(ban)的(de)(de)(de)情誼。前(qian)不(bu)久，中共(gong)中央國務院(yuan)(yuan)印發(fa)(fa)了(le)《粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)規劃綱(gang)要(yao)》，引發(fa)(fa)各界關(guan)注。在(zai)國家戰略的(de)(de)(de)推(tui)動(dong)與(yu)引領(ling)下，雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)合(he)(he)(he)作(zuo)應該走在(zai)前(qian)面(mian)，成(cheng)為亮點。希望(wang)雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)今后(hou)能(neng)夠在(zai)合(he)(he)(he)作(zuo)深度、廣度和方(fang)(fang)(fang)式等(deng)方(fang)(fang)(fang)面(mian)進一(yi)(yi)步發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。為此，他提(ti)出幾點建(jian)議：第一(yi)(yi)，雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)可以(yi)共(gong)建(jian)“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)特色職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)園區(qu)(qu)”，培養新型應用型人(ren)才(cai)；第二(er)，合(he)(he)(he)作(zuo)組建(jian)粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)研(yan)究(jiu)平臺，推(tui)動(dong)組建(jian)“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)人(ren)工智能(neng)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)”“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)人(ren)工智能(neng)產業(ye)聯(lian)盟”等(deng)平臺建(jian)設(she)。聯(lian)合(he)(he)(he)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)訓練局(ju)優(you)秀(xiu)科研(yan)人(ren)才(cai)共(gong)同申報(bao)與(yu)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)重(zhong)大(da)(da)(da)科研(yan)項(xiang)目(mu)(mu)，助力粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)；第三，在(zai)成(cheng)功合(he)(he)(he)作(zuo)電(dian)氣服務高級(ji)文憑課程的(de)(de)(de)基礎上，擴大(da)(da)(da)合(he)(he)(he)作(zuo)專業(ye)類別以(yi)及探討(tao)雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)互派交換生(sheng)、深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)畢業(ye)生(sheng)赴港(gang)(gang)(gang)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)高等(deng)教(jiao)育(yu)科技學(xue)院(yuan)(yuan)專升本以(yi)可能(neng)性；第四，開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)多(duo)種形(xing)式的(de)(de)(de)青年交流(liu)活動(dong)，開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)學(xue)生(sheng)青年領(ling)袖(xiu)交流(liu)項(xiang)目(mu)(mu)，共(gong)同舉辦粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)事務論(lun)壇以(yi)及在(zai)傳統文化、文化創新以(yi)及“非遺”方(fang)(fang)(fang)面(mian)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)交流(liu)活動(dong)。最后(hou)，他建(jian)議雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)成(cheng)立粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)工作(zuo)小組，推(tui)動(dong)及落實合(he)(he)(he)作(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)。

鐘(zhong)志平與尤曾家麗對(dui)陳秋明的(de)建(jian)議(yi)表示(shi)高度贊(zan)同。鐘(zhong)志平指出，雙方(fang)應(ying)(ying)抓住粵港澳大灣區(qu)(qu)建(jian)設的(de)時(shi)代機遇，推動區(qu)(qu)域內教育全方(fang)面的(de)合作(zuo)。同時(shi)，他也表示(shi)加強(qiang)雙方(fang)之間的(de)交流互(hu)動十分(fen)必要，雙方(fang)應(ying)(ying)當優勢互(hu)補(bu)、攜手(shou)發展、共同進步。香港特別行政區(qu)(qu)教育局(ju)(ju)、深(shen)圳市教育局(ju)(ju)對(dui)雙方(fang)合作(zuo)表示(shi)全力(li)支(zhi)持，并一致認(ren)為合作(zuo)項目緊密(mi)契合了(le)社會發展需要。

與會代(dai)表們在(zai)會談(tan)上暢談(tan)建(jian)言，現場氣氛(fen)熱烈。會談(tan)結束后，代(dai)表團(tuan)參(can)觀了電信(xin)學(xue)(xue)院(yuan)、汽車(che)學(xue)(xue)院(yuan)和機電學(xue)(xue)院(yuan)實訓(xun)室(shi)，并看(kan)望了正在(zai)學(xue)(xue)習電氣服務高級文憑合作課程(cheng)的香港學(xue)(xue)生。

據悉，香港職業(ye)(ye)訓(xun)練局(ju)(VTC)成(cheng)立(li)于1982年(nian)(nian)，下轄香港高等(deng)教育科技學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、香港知專(zhuan)設計學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、青年(nian)(nian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、香港專(zhuan)業(ye)(ye)教育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、工商咨詢學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)徒(tu)事務署和殘(can)疾人士職業(ye)(ye)訓(xun)練組等(deng)13個機構成(cheng)員以(yi)及40余(yu)所院(yuan)(yuan)校與培訓(xun)中心。每年(nian)(nian)培養約25萬(wan)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，其中包括(kuo)5萬(wan)名(ming)全日制學(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)校于2004年(nian)(nian)9月23日與香港職業(ye)(ye)訓(xun)練局(ju)簽訂了合作意向書，一(yi)直以(yi)來，雙方高層(ceng)互訪密切(qie)，師生(sheng)交流(liu)頻繁。

（港澳臺辦(ban) 夏(xia)靜宜(yi)）