根(gen)據市(shi)(shi)委(wei)統一(yi)部署，2018年(nian)9月11日(ri)(ri)至11月9日(ri)(ri)，市(shi)(shi)委(wei)第一(yi)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)組(zu)對深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院黨委(wei)開展了為期兩個月的巡(xun)(xun)(xun)察(cha)。12月18日(ri)(ri)，市(shi)(shi)委(wei)第一(yi)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)組(zu)向(xiang)我校(xiao)黨委(wei)反饋了巡(xun)(xun)(xun)察(cha)意(yi)見。按照黨務公開原則和巡(xun)(xun)(xun)察(cha)工(gong)作有關要求，現將巡(xun)(xun)(xun)察(cha)整改(gai)情況予(yu)以公布(bu)。

一、切實提高(gao)認識，擔當責任，堅決(jue)做好巡察整改工作(zuo)

（一(yi)）突出理論指導，切實增強巡察整(zheng)改(gai)(gai)(gai)的(de)思(si)想自覺。2018年12月(yue)19日(ri)，學校黨委(wei)召開黨委(wei)會(hui)，圍繞(rao)巡察整(zheng)改(gai)(gai)(gai)進行專題學習(xi)。學校黨委(wei)認(ren)真(zhen)學習(xi)了習(xi)近平總(zong)書(shu)(shu)記在聽取十九屆(jie)中央首輪(lun)巡察情(qing)況(kuang)匯(hui)報時的(de)重要講話精(jing)神(shen)(shen)、中共中央政(zheng)治(zhi)(zhi)局審議《關于(yu)巡察31所(suo)中管高(gao)校黨委(wei)情(qing)況(kuang)的(de)專題報告(gao)》會(hui)議的(de)重要精(jing)神(shen)(shen)和(he)12月(yue)10日(ri)省(sheng)委(wei)副書(shu)(shu)記、市(shi)委(wei)書(shu)(shu)記王偉(wei)中在聽取六屆(jie)市(shi)委(wei)第七輪(lun)巡察工作情(qing)況(kuang)匯(hui)報時的(de)講話精(jing)神(shen)(shen)。通過深入學習(xi)，學校黨委(wei)切實提高(gao)政(zheng)治(zhi)(zhi)站位，增強“四個意識”，堅(jian)定“四個自信”，牢(lao)固樹立(li)“整(zheng)改(gai)(gai)(gai)不力是失職(zhi)，不抓(zhua)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)是瀆職(zhi)”的(de)觀念，以強烈政(zheng)治(zhi)(zhi)擔當抓(zhua)好巡察整(zheng)改(gai)(gai)(gai)工作，堅(jian)定不移把(ba)全(quan)面從嚴治(zhi)(zhi)黨引向深入。

（二）突出(chu)領導(dao)示(shi)范，切(qie)實履行(xing)巡(xun)察(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)主體(ti)責任。12月(yue)24日，學校黨(dang)(dang)委(wei)成立巡(xun)察(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)工(gong)作(zuo)領導(dao)小組(zu)(zu)，學校黨(dang)(dang)委(wei)書記任組(zu)(zu)長(chang)(chang)，黨(dang)(dang)委(wei)副書記、紀委(wei)書記任常務副組(zu)(zu)長(chang)(chang)，其他校領導(dao)班子成員任副組(zu)(zu)長(chang)(chang)。2019年(nian)1月(yue)10日，學校黨(dang)(dang)委(wei)召開2018年(nian)度黨(dang)(dang)員領導(dao)干部民(min)(min)主生(sheng)活會暨(ji)巡(xun)察(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)專題民(min)(min)主生(sheng)活會，圍繞思(si)想(xiang)政治、精神狀態、工(gong)作(zuo)作(zuo)風和巡(xun)察(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)四個方面，主動(dong)認領整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)責任，認真開展批評和自(zi)我批評，把自(zi)己擺(bai)進(jin)(jin)去(qu)、把思(si)想(xiang)擺(bai)進(jin)(jin)去(qu)、把工(gong)作(zuo)擺(bai)進(jin)(jin)去(qu),認真查擺(bai)問題，深(shen)入剖析原因，并(bing)拿(na)出(chu)切(qie)實可行(xing)的(de)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)舉措。整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)過程中，班子成員堅持從自(zi)身改(gai)(gai)起(qi)，以上(shang)率下發揮示(shi)范帶頭(tou)作(zuo)用(yong)，深(shen)入抓好職責分(fen)工(gong)范圍內(nei)的(de)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)任務落(luo)實。學校黨(dang)(dang)委(wei)專門召開巡(xun)察(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)工(gong)作(zuo)動(dong)員部署會議，對(dui)巡(xun)察(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)工(gong)作(zuo)進(jin)(jin)行(xing)全(quan)面動(dong)員部署，要求全(quan)校中層干部要發揮帶頭(tou)作(zuo)用(yong)，切(qie)實抓好整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)落(luo)實，以整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)的(de)實際(ji)成效推(tui)動(dong)學校發展。

（三(san)）突出問題導向，逐(zhu)條(tiao)逐(zhu)項(xiang)(xiang)制(zhi)定(ding)巡(xun)(xun)察整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)方(fang)(fang)案。巡(xun)(xun)察整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)工(gong)作(zuo)(zuo)領導小(xiao)組根據《巡(xun)(xun)察反(fan)饋意(yi)見》,按照(zhao)“條(tiao)條(tiao)要整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)、件件有(you)著落(luo)”的要求，制(zhi)定(ding)《關于落(luo)實(shi)市(shi)委第一巡(xun)(xun)察組反(fan)饋意(yi)見的整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)方(fang)(fang)案》，對照(zhao)巡(xun)(xun)察組反(fan)饋的4大(da)方(fang)(fang)面、14個問題，逐(zhu)條(tiao)逐(zhu)項(xiang)(xiang)研究整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)措(cuo)施(shi)(shi)，制(zhi)定(ding)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)措(cuo)施(shi)(shi)51條(tiao)，明(ming)確了每項(xiang)(xiang)措(cuo)施(shi)(shi)的整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)時限、責任領導、責任單位，切實(shi)做到(dao)(dao)任務到(dao)(dao)人、責任到(dao)(dao)崗、要求到(dao)(dao)位。此(ci)外，巡(xun)(xun)察整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)工(gong)作(zuo)(zuo)領導小(xiao)組還(huan)確定(ding)了黨建工(gong)作(zuo)(zuo)弱化、意(yi)識形態工(gong)作(zuo)(zuo)重視(shi)不夠、干部管(guan)理(li)不規范、教師考核方(fang)(fang)法不合理(li)、科研管(guan)理(li)有(you)漏(lou)洞、出國(guo)出境組團過(guo)多過(guo)濫(lan)、修繕(shan)工(gong)程招(zhao)標(biao)暗箱操作(zuo)(zuo)等七(qi)大(da)專項(xiang)(xiang)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)行(xing)動。

（四）突出過程監督，高(gao)標準(zhun)嚴要求推(tui)進(jin)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。巡(xun)察(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)小組每周召(zhao)開會議(yi)(yi)，研究解決重(zhong)點問題，加強對巡(xun)察(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的協調指導(dao)。黨委班子成員結合指導(dao)年度(du)民主生活(huo)會、聯(lian)系(xi)基層等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，深入指導(dao)檢(jian)查(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。巡(xun)察(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)辦(ban)公室建立工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)臺(tai)賬，實行整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)周報制度(du)，堅持整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)一(yi)個、銷號一(yi)個。截至目前，已召(zhao)開巡(xun)察(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)小組會議(yi)(yi)6次，各職能部(bu)門和二級(ji)學院共(gong)報送《巡(xun)察(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)任(ren)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)周報表》124份，扎扎實實落實各項整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)任(ren)務(wu)。

（五）突出(chu)長(chang)效機制(zhi)(zhi)，鞏固巡察整(zheng)(zheng)改成果。學校黨(dang)委高(gao)度(du)重視建章立(li)制(zhi)(zhi)，始(shi)終強(qiang)調在整(zheng)(zheng)改過程中，既(ji)要整(zheng)(zheng)改問(wen)題，又要注重治(zhi)本，將(jiang)整(zheng)(zheng)改形成的經驗做(zuo)法(fa)和措施固化(hua)下來，制(zhi)(zhi)定和完(wan)善一批管長(chang)遠(yuan)、治(zhi)根(gen)本的有效制(zhi)(zhi)度(du)，并強(qiang)化(hua)制(zhi)(zhi)度(du)執行，確保(bao)以后不再出(chu)現同類(lei)問(wen)題，使整(zheng)(zheng)改工作常(chang)態化(hua)長(chang)效化(hua)。截(jie)至(zhi)目前，已(yi)制(zhi)(zhi)定完(wan)善規章制(zhi)(zhi)度(du)或工作流程41項。

二(er)、堅持從(cong)(cong)嚴從(cong)(cong)實，一抓到底，逐條逐項落實整改任務

（一）關于黨建工(gong)作尚需加強方面

1.針對政治意識存在不足的問題。一(yi)(yi)是召開2018年度學(xue)校(xiao)黨(dang)員領導干部民(min)主(zhu)生(sheng)活會暨巡察(cha)整改專題(ti)民(min)主(zhu)生(sheng)活會，深入(ru)查找(zhao)問(wen)題(ti)，嚴肅開展批評與自我(wo)批評。二是堅持(chi)“第一(yi)(yi)議(yi)題(ti)”制(zhi)度，巡察(cha)組入(ru)駐以來共開展學(xue)習(xi)(xi)21次(ci)。三是進一(yi)(yi)步(bu)規范執(zhi)行“三重一(yi)(yi)大(da)(da)”集體決策(ce)制(zhi)度和重大(da)(da)問(wen)題(ti)請示報告(gao)制(zhi)度，完善修訂《黨(dang)委會議(yi)事(shi)(shi)規則》和《校(xiao)長辦公會議(yi)事(shi)(shi)規則》。四是制(zhi)定(ding)2019年黨(dang)委理論中心組學(xue)習(xi)(xi)計劃(hua)，進一(yi)(yi)步(bu)強化理論學(xue)習(xi)(xi)，樹牢“四個意(yi)識”。

2.針對院系黨建工作弱化的問題。一(yi)(yi)是(shi)制(zhi)定《開展新時(shi)代(dai)學校黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)示范(fan)(fan)創(chuang)建(jian)(jian)和質量創(chuang)優(you)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方案》，實(shi)施(shi)“一(yi)(yi)十百”工(gong)程，以2年(nian)為一(yi)(yi)個(ge)周期(qi)，每(mei)一(yi)(yi)周期(qi)培育創(chuang)建(jian)(jian)1個(ge)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)標桿二級(ji)(ji)學院，10個(ge)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)樣板黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)，培訓100余名(ming)基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)書記。二是(shi)制(zhi)定《校級(ji)(ji)“雙(shuang)帶(dai)頭人”教師(shi)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書記工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室建(jian)(jian)設(she)方案》，以2年(nian)為一(yi)(yi)個(ge)周期(qi)，每(mei)一(yi)(yi)周期(qi)支(zhi)持(chi)建(jian)(jian)設(she)5個(ge)“雙(shuang)帶(dai)頭人”教師(shi)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書記工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室。三是(shi)制(zhi)定《黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)建(jian)(jian)設(she)標準》，進一(yi)(yi)步規(gui)范(fan)(fan)組(zu)織(zhi)設(she)置、組(zu)織(zhi)生活、作(zuo)(zuo)(zuo)用發揮、基(ji)礎保(bao)障(zhang)等。四(si)是(shi)制(zhi)定2019年(nian)高(gao)知(zhi)群體黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)發展計劃(hua)，并明(ming)確了學校黨(dang)(dang)(dang)委班子成(cheng)員(yuan)2019年(nian)聯系(xi)高(gao)知(zhi)群體入黨(dang)(dang)(dang)積極分子的具體分工(gong)。

3.針對意識形態工作重視不夠的問題。一(yi)(yi)是(shi)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)健(jian)全(quan)完(wan)善黨委領導班子定期研(yan)究意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)機制(zhi)，堅持每月召開(kai)一(yi)(yi)次意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)分析研(yan)判會議，專(zhuan)題學(xue)習上級文件精神、分析研(yan)判學(xue)校形(xing)(xing)(xing)勢、研(yan)究部署意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。二是(shi)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)課(ke)堂意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)管(guan)(guan)理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，制(zhi)定《深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院課(ke)堂教學(xue)管(guan)(guan)理辦(ban)法》，全(quan)方(fang)位、全(quan)過程加強(qiang)課(ke)堂教學(xue)監管(guan)(guan)。三是(shi)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)嚴格(ge)(ge)執行《深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院對外宣傳管(guan)(guan)理辦(ban)法》，促進(jin)學(xue)校對外宣傳工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)規范化(hua)(hua)和(he)制(zhi)度化(hua)(hua)。四(si)是(shi)制(zhi)定《深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)責任(ren)(ren)制(zhi)檢(jian)查考(kao)核實施方(fang)案》，嚴格(ge)(ge)落(luo)實《深(shen)(shen)圳(zhen)市黨委（黨組）意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)責任(ren)(ren)制(zhi)檢(jian)查考(kao)核實施方(fang)案》相關要求，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)意(yi)識(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)(xing)態(tai)考(kao)核。

（二）關于干(gan)部管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)存在不規范問題方面(mian)

4.針對干部選拔和交流工作存在薄弱環節的問題。一是加強(qiang)科(ke)級(ji)干(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)定(ding)級(ji)選(xuan)拔(ba)工(gong)作，研(yan)究制定(ding)《深圳職業技術(shu)學院(yuan)七、八(ba)級(ji)管理(li)人員選(xuan)聘實(shi)施方案》。二(er)是組(zu)織(zhi)開展中層(ceng)管理(li)干(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)空缺崗(gang)位摸底工(gong)作，將空缺中層(ceng)崗(gang)位補配工(gong)作列入組(zu)織(zhi)人事處2019年上半年重點工(gong)作。三(san)是修訂完善《深圳職業技術(shu)學院(yuan)二(er)級(ji)學院(yuan)中層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)崗(gang)位設(she)置(zhi)及選(xuan)拔(ba)聘任辦法》，嚴格落實(shi)干(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)交流輪崗(gang)制度。

5.針對中層干部選拔任用程序存在違規情況的問題。一是嚴格(ge)(ge)根據《干(gan)(gan)部(bu)(bu)選拔任用條例》的(de)規(gui)定，對照檢查《深圳職業技(ji)術學院中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)(bu)管理(li)辦法（試行）》，修(xiu)訂完善干(gan)(gan)部(bu)(bu)選拔任用工(gong)作過程中(zhong)使用的(de)各類文檔(dang)，嚴格(ge)(ge)執(zhi)行考(kao)察公示(shi)、試用期轉(zhuan)正等規(gui)定。二是完成近三年中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)(bu)試用期轉(zhuan)正情況梳(shu)理(li)，除巡察反饋的(de)2名同志在試用期間交流(liu)輪崗外，未發現其(qi)他(ta)違規(gui)情況。

6.針對多名中層以上干部近親屬在校內工作的問題。一是(shi)(shi)開(kai)展中層以(yi)上干部(bu)近親(qin)屬在校內工作(zuo)的摸底排(pai)查(cha)，對一些崗位(wei)進行了調整(zheng)和(he)清(qing)退。二是(shi)(shi)對教(jiao)職工親(qin)屬應(ying)聘(pin)(pin)學(xue)校工作(zuo)崗位(wei)(含(han)臨聘(pin)(pin)和(he)勞(lao)務派遣人(ren)(ren)員(yuan))作(zuo)出(chu)明確規定(ding)：從2019年1月(yue)起，除(chu)“雙高(gao)”（具有正高(gao)職稱、博(bo)士學(xue)位(wei)）人(ren)(ren)員(yuan)配偶外，其他(ta)在校教(jiao)職工親(qin)屬（配偶、子女及直系三(san)代以(yi)內親(qin)屬）原(yuan)則上不允許(xu)應(ying)聘(pin)(pin)學(xue)校崗位(wei)，并與(yu)應(ying)聘(pin)(pin)成功者(zhe)簽訂(ding)承諾函，一經發現解(jie)除(chu)聘(pin)(pin)用或(huo)選(xuan)擇(ze)留任一人(ren)(ren)。

（三）關(guan)于學(xue)校管理存在突出(chu)問題(ti)方面(mian)

7.針對學校發展兩個重要問題久拖不決的問題。一是(shi)加強與市(shi)領導、市(shi)有關(guan)部門(men)的匯(hui)報(bao)溝通。二是(shi)采取(qu)聘請第三方(fang)會計事務所(suo)進(jin)行財務和資產審計、推(tui)進(jin)工程款結算(suan)等措施，積極推(tui)動教職工集資款問題處理，并及時向(xiang)(xiang)持(chi)股教職工通報(bao)進(jin)展(zhan)情(qing)況。三是(shi)繼(ji)續推(tui)進(jin)寶安(an)(an)校(xiao)區建設，已向(xiang)(xiang)市(shi)教育局報(bao)送(song)《關(guan)于加快推(tui)進(jin)寶安(an)(an)校(xiao)區建設的請示(shi)》《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院寶安(an)(an)校(xiao)區辦學(xue)定位方(fang)案》。目前，市(shi)教育局已向(xiang)(xiang)市(shi)政府(fu)報(bao)送(song)《關(guan)于提請解決深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院寶安(an)(an)校(xiao)區問題的請示(shi)》，提請市(shi)政府(fu)協調解決寶安(an)(an)校(xiao)區問題。

8.針對教學科研發展深化改革不夠的問題。一(yi)是(shi)進(jin)一(yi)步完善教職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工考(kao)(kao)(kao)核(he)聘用(yong)(yong)的相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)辦(ban)(ban)法(fa)，制(zhi)定(ding)(ding)《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院崗位設(she)置與聘用(yong)(yong)辦(ban)(ban)法(fa)（試(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)）》《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教師考(kao)(kao)(kao)核(he)實施(shi)辦(ban)(ban)法(fa)（試(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)）》《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院非專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教師考(kao)(kao)(kao)核(he)實施(shi)辦(ban)(ban)法(fa)（試(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)）》《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院輔導員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)核(he)實施(shi)辦(ban)(ban)法(fa)（試(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)）》等(deng)3個文件(jian)。二是(shi)進(jin)一(yi)步完善職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱評(ping)(ping)審(shen)(shen)工作的相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)辦(ban)(ban)法(fa)，制(zhi)定(ding)(ding)實施(shi)《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院教師職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱評(ping)(ping)審(shen)(shen)辦(ban)(ban)法(fa)（試(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)）》《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)評(ping)(ping)聘委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)組織(zhi)管(guan)理(li)辦(ban)(ban)法(fa)（試(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)）》《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)評(ping)(ping)聘委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)評(ping)(ping)審(shen)(shen)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)庫管(guan)理(li)辦(ban)(ban)法(fa)（試(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)）》《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)評(ping)(ping)聘委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)評(ping)(ping)審(shen)(shen)通過人員(yuan)(yuan)公示管(guan)理(li)辦(ban)(ban)法(fa)（試(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)）》等(deng)4個文件(jian)。三是(shi)進(jin)一(yi)步加強考(kao)(kao)(kao)試(shi)組織(zhi)管(guan)理(li)和考(kao)(kao)(kao)風考(kao)(kao)(kao)紀教育工作，嚴格執行(xing)(xing)(xing)(xing)上級主管(guan)部門和學(xue)校制(zhi)定(ding)(ding)的各類有關(guan)(guan)考(kao)(kao)(kao)試(shi)的規章制(zhi)度，特(te)別是(shi)在監(jian)考(kao)(kao)(kao)環節做好考(kao)(kao)(kao)生身(shen)份(fen)證件(jian)核(he)實工作。

9.針對科研項目和經費管理存在漏洞的問題。一是(shi)加強科(ke)研項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)，修(xiu)(xiu)訂《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院縱向科(ke)研項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)辦(ban)(ban)法》《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院校級項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)辦(ban)(ban)法》《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院應用技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)創新、公(gong)共技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)服務平臺管(guan)(guan)理(li)(li)辦(ban)(ban)法》《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院關于科(ke)研項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)評(ping)審(shen)規(gui)(gui)(gui)程的(de)(de)說明》等(deng)文件。二是(shi)規(gui)(gui)(gui)范經(jing)費支出管(guan)(guan)理(li)(li)，嚴格(ge)(ge)執行(xing)《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院科(ke)研經(jing)費管(guan)(guan)理(li)(li)辦(ban)(ban)法（2017年(nian)修(xiu)(xiu)訂）》的(de)(de)各項(xiang)(xiang)規(gui)(gui)(gui)定，將根(gen)據《深(shen)圳(zhen)(zhen)市科(ke)技(ji)(ji)研發(fa)資(zi)金管(guan)(guan)理(li)(li)辦(ban)(ban)法》（目(mu)(mu)(mu)前(qian)正面向全市征求意(yi)見）修(xiu)(xiu)訂《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院科(ke)研經(jing)費管(guan)(guan)理(li)(li)辦(ban)(ban)法》列入(ru)2019年(nian)上半(ban)年(nian)科(ke)研處重點(dian)工作。三是(shi)對超期(qi)未結(jie)(jie)題的(de)(de)15項(xiang)(xiang)科(ke)研項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)立即進行(xing)整改，已結(jie)(jie)題4項(xiang)(xiang)、結(jie)(jie)題驗收(shou)復議1項(xiang)(xiang)、終止研究3項(xiang)(xiang)，向項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)來(lai)源(yuan)機構申(shen)請延期(qi)結(jie)(jie)題7項(xiang)(xiang)。四是(shi)進一步嚴格(ge)(ge)評(ping)審(shen)紀律(lv)和(he)完善評(ping)審(shen)程序，立項(xiang)(xiang)開發(fa)科(ke)研項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)評(ping)審(shen)網上專家庫和(he)專家評(ping)審(shen)系統，已納(na)入(ru)2019年(nian)招標(biao)采購計劃。

10.針對日常教學科研和行政管理等耗材使用監管缺失的問題。一(yi)是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)耗(hao)(hao)材(cai)管(guan)理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，印發(fa)《關于(yu)做(zuo)好教學(xue)、科研等耗(hao)(hao)材(cai)使(shi)用和管(guan)理整改工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)通(tong)知》，并制定(ding)了申購單、驗收單、入庫(ku)(ku)單、出(chu)庫(ku)(ku)單和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)流程圖等工(gong)(gong)(gong)作(zuo)文檔。二是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)耗(hao)(hao)材(cai)管(guan)理信(xin)息化建設(she)，耗(hao)(hao)材(cai)管(guan)理系統(tong)已上(shang)線，并對二級單位耗(hao)(hao)材(cai)管(guan)理人員開展(zhan)集中培訓。三是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)耗(hao)(hao)材(cai)采購財(cai)務報銷環節的(de)(de)監(jian)管(guan)，對于(yu)1000元以(yi)上(shang)的(de)(de)耗(hao)(hao)材(cai)采購項目須提供入庫(ku)(ku)單方可報銷。四是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)耗(hao)(hao)材(cai)管(guan)理專項審(shen)計工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，將耗(hao)(hao)材(cai)管(guan)理專項審(shen)計納入紀委2019年重點(dian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

11.針對出國境組團過多過濫的問題。一是(shi)召(zhao)開(kai)國(guo)際化及(ji)港(gang)澳(ao)臺(tai)工(gong)作會議，認真查找學校(xiao)國(guo)際化及(ji)港(gang)澳(ao)臺(tai)工(gong)作中(zhong)存在的問題(ti)，對出(chu)國(guo)境(jing)活動(dong)管理(li)(li)提出(chu)明確(que)要求(qiu)。二是(shi)進一步理(li)(li)順出(chu)國(guo)出(chu)境(jing)工(gong)作管理(li)(li)機制，將出(chu)國(guo)出(chu)境(jing)管理(li)(li)工(gong)作統一歸(gui)口到(dao)外(wai)事處（港(gang)澳(ao)臺(tai)辦）管理(li)(li)，改變了過去多頭管理(li)(li)的情況(kuang)。三是(shi)進一步壓(ya)縮(suo)出(chu)國(guo)出(chu)境(jing)人數(shu)和經費(fei)(fei)，制定(ding)《2019年出(chu)國(guo)出(chu)境(jing)工(gong)作計(ji)劃》，實(shi)現人數(shu)、經費(fei)(fei)雙(shuang)壓(ya)縮(suo)。四(si)是(shi)進一步規(gui)范(fan)出(chu)國(guo)出(chu)境(jing)活動(dong)管理(li)(li)，制定(ding)《深圳職(zhi)業(ye)技術學院因公(gong)臨時(shi)出(chu)國(guo)（境(jing)）管理(li)(li)辦法(fa)》《深圳職(zhi)業(ye)技術學院教學科研人員因公(gong)臨時(shi)出(chu)國(guo)管理(li)(li)實(shi)施辦法(fa)》，按照相關規(gui)定(ding)規(gui)范(fan)出(chu)國(guo)出(chu)境(jing)各類審(shen)批把關、組(zu)(zu)團(tuan)(tuan)方式(shi)、經費(fei)(fei)預算及(ji)報銷等。五是(shi)進一步加強出(chu)國(guo)出(chu)境(jing)團(tuan)(tuan)組(zu)(zu)行前教育，強化出(chu)國(guo)境(jing)團(tuan)(tuan)組(zu)(zu)團(tuan)(tuan)長(chang)責任制，團(tuan)(tuan)長(chang)代(dai)表團(tuan)(tuan)組(zu)(zu)簽署《行前承諾書》，確(que)保遵守(shou)各項規(gui)章制度。

（四）關于(yu)諸多環節廉(lian)政(zheng)風險防控不到位(wei)方面

12.針對校內修繕工程招標存在暗箱操作的問題。一是加強制(zhi)度建設(she)，制(zhi)定(ding)《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)基本建設(she)管(guan)理辦(ban)(ban)法(fa)(fa)》《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)修繕工(gong)程管(guan)理辦(ban)(ban)法(fa)(fa)》《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)修繕工(gong)程咨詢服(fu)務(wu)管(guan)理辦(ban)(ban)法(fa)(fa)》《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)修繕工(gong)程預(yu)選供應商(shang)(shang)招(zhao)標管(guan)理辦(ban)(ban)法(fa)(fa)》《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)自行(xing)采(cai)購(gou)工(gong)程年(nian)度預(yu)選供用商(shang)(shang)續簽(qian)實施(shi)細(xi)則》。二是開展(zhan)預(yu)選供應商(shang)(shang)日常履(lv)約和綜合(he)履(lv)約評價工(gong)作(zuo)。與2018年(nian)評價為(wei)優秀的供應商(shang)(shang)續簽(qian)合(he)同，并(bing)明確最(zui)多只能續簽(qian)兩次。

13.針對勞務派遣經費存在違規支付的問題。2018年(nian)10月(yue)(yue)已續簽勞務派遣合同，前期預付(fu)款截至(zhi)2018年(nian)11月(yue)(yue)已全部抵扣完畢。2018年(nian)12月(yue)(yue)起(qi)，已嚴格按(an)照合同逐月(yue)(yue)支付(fu)勞務派遣人員工(gong)資。

14.針對個別院系和校辦企業存在工作人員謀取不正當利益的問題。一是(shi)認真(zhen)開展調(diao)查處理，違規(gui)辦(ban)企業(ye)(ye)當事(shi)人已退(tui)出參股公司，違規(gui)報銷當事(shi)人已退(tui)還款(kuan)項。二是(shi)開展廉(lian)政(zheng)風險(xian)點(dian)(dian)排查工作(zuo)(zuo)，制(zhi)定《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院各單位(wei)風險(xian)點(dian)(dian)目錄及防范措(cuo)施(shi)一覽(lan)表》，明確各風險(xian)點(dian)(dian)的責任(ren)單位(wei)和(he)責任(ren)領(ling)導(dao)，落實廉(lian)政(zheng)責任(ren)，預防廉(lian)政(zheng)風險(xian)。三是(shi)強(qiang)(qiang)化“兩個責任(ren)”和(he)制(zhi)度約束(shu)，制(zhi)定《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院黨風廉(lian)政(zheng)建設責任(ren)制(zhi)實施(shi)細(xi)(xi)則(ze)(ze)（修訂）》《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院黨的問責工作(zuo)(zuo)實施(shi)辦(ban)法（試行）》《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院領(ling)導(dao)干部談話(hua)制(zhi)度實施(shi)細(xi)(xi)則(ze)(ze)》《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院領(ling)導(dao)干部插手干預重(zhong)大事(shi)項記錄制(zhi)度》等4個文件。四是(shi)加強(qiang)(qiang)科研(yan)經(jing)(jing)費(fei)審計，將在崗創業(ye)(ye)教師(shi)（含(han)股東）科研(yan)經(jing)(jing)費(fei)專項審計納入2019年紀委重(zhong)點(dian)(dian)工作(zuo)(zuo)。

三、持續深化整改，鞏固成效(xiao)，大力推動一(yi)流(liu)院校建設

下一步，學校(xiao)黨委(wei)將按照市(shi)委(wei)要求，在集中整改的(de)(de)基礎上，認真抓好長期整改任務的(de)(de)落實，繼續強化以(yi)上率下、分類施(shi)策和制度建設，以(yi)巡察整改的(de)(de)實際(ji)成效(xiao)推(tui)動(dong)“中國特色世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)”建設。

（一(yi)）以新時代(dai)黨的(de)(de)建(jian)設(she)(she)總(zong)要求為指導思(si)想，全面提(ti)(ti)升(sheng)黨建(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)水(shui)(shui)平(ping)。一(yi)是要以習近平(ping)新時代(dai)中國特色社會主義(yi)思(si)想為指導,全面落(luo)(luo)實新時代(dai)黨的(de)(de)建(jian)設(she)(she)總(zong)要求，不(bu)斷(duan)強化政治(zhi)(zhi)紀律(lv)和政治(zhi)(zhi)規(gui)矩意(yi)(yi)識(shi)(shi)，規(gui)范執行“三重(zhong)一(yi)大”集體決(jue)策制度(du)和重(zhong)大問題請示制度(du)，堅(jian)決(jue)杜(du)絕本位主義(yi)和“小圈子”文化。二是要嚴(yan)格(ge)規(gui)范干部任用(yong)選(xuan)拔(ba)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，公(gong)道正派選(xuan)人用(yong)人，注重(zhong)干部隊伍年輕化建(jian)設(she)(she)，選(xuan)拔(ba)政治(zhi)(zhi)素(su)(su)質(zhi)(zhi)過硬(ying)、熟悉教育規(gui)律(lv)、品(pin)行作(zuo)(zuo)風優(you)良(liang)的(de)(de)高(gao)素(su)(su)質(zhi)(zhi)專業化干部到學校各級合(he)適的(de)(de)崗位，切實提(ti)(ti)高(gao)選(xuan)人用(yong)人的(de)(de)公(gong)信(xin)度(du)，不(bu)斷(duan)提(ti)(ti)升(sheng)干部工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)科學化規(gui)范化水(shui)(shui)平(ping)。三是要堅(jian)持(chi)(chi)黨的(de)(de)一(yi)切工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)到支部的(de)(de)原(yuan)(yuan)則，抓(zhua)嚴(yan)抓(zhua)細抓(zhua)實支部工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)斷(duan)加強“以一(yi)流黨建(jian)引領一(yi)流建(jian)設(she)(she)”的(de)(de)思(si)想意(yi)(yi)識(shi)(shi)，打造堅(jian)強戰斗堡壘,確保(bao)黨的(de)(de)政治(zhi)(zhi)屬性在(zai)支部凸顯(xian)，政治(zhi)(zhi)功(gong)能在(zai)支部發(fa)揮。四是要堅(jian)持(chi)(chi)黨管宣傳、黨管意(yi)(yi)識(shi)(shi)形態(tai)原(yuan)(yuan)則，嚴(yan)格(ge)落(luo)(luo)實意(yi)(yi)識(shi)(shi)形態(tai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任制，堅(jian)決(jue)守好陣地(di)(di)，切實抓(zhua)好各項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)落(luo)(luo)地(di)(di)見效，牢(lao)牢(lao)把握意(yi)(yi)識(shi)(shi)形態(tai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)領導權(quan)、管理(li)權(quan)和主動權(quan)，立場堅(jian)定(ding)、旗幟鮮明(ming)地(di)(di)堅(jian)持(chi)(chi)社會主義(yi)辦學方向。

（二）以新(xin)時期深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發(fa)展大(da)(da)趨勢為(wei)(wei)(wei)(wei)目(mu)標(biao)導(dao)向，全面(mian)提升辦學(xue)治校(xiao)水平。一(yi)是進一(yi)步增強(qiang)以“走在最(zui)前列”的(de)(de)標(biao)準(zhun)當好中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)排頭(tou)兵的(de)(de)擔(dan)當意(yi)識。瞄準(zhun)世(shi)界產業(ye)(ye)發(fa)展前沿，緊貼深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)四大(da)(da)支(zhi)柱(zhu)產業(ye)(ye)和新(xin)興產業(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)，以培養(yang)復合(he)(he)式創(chuang)新(xin)型高素質(zhi)(zhi)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才為(wei)(wei)(wei)(wei)目(mu)標(biao)，打造(zao)智能時代(dai)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才培養(yang)高地，積(ji)極(ji)探索(suo)實(shi)施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)(cheng)效為(wei)(wei)(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進產教融合(he)(he)、職(zhi)(zhi)普(pu)融合(he)(he)、理實(shi)融合(he)(he)、技(ji)(ji)術(shu)與(yu)文化(hua)融合(he)(he)、教育(yu)(yu)與(yu)生(sheng)活融合(he)(he)、現代(dai)信息(xi)技(ji)(ji)術(shu)與(yu)教學(xue)融合(he)(he)等“六個融合(he)(he)”。二是進一(yi)步強(qiang)化(hua)“中國(guo)(guo)特色世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)”建設(she)的(de)(de)路徑支(zhi)撐。全面(mian)實(shi)施(shi)“九大(da)(da)行動計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)”，不(bu)斷深(shen)(shen)(shen)化(hua)人(ren)才培養(yang)、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)、應用研(yan)發(fa)、社會服(fu)務(wu)、治理模式、師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍、國(guo)(guo)際(ji)影響、基礎(chu)建設(she)和大(da)(da)學(xue)文化(hua)等九個方面(mian)的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)，始終堅持為(wei)(wei)(wei)(wei)黨和國(guo)(guo)家(jia)服(fu)務(wu)、為(wei)(wei)(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)社會發(fa)展服(fu)務(wu)、為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)生(sheng)健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才服(fu)務(wu)，努力(li)(li)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)創(chuang)新(xin)發(fa)展的(de)(de)先(xian)行者、復合(he)(he)式創(chuang)新(xin)型高素質(zhi)(zhi)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才的(de)(de)搖(yao)(yao)籃(lan)、企(qi)業(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)搖(yao)(yao)籃(lan)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中小(xiao)微企(qi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)發(fa)中心(xin)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)民終身教育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)與(yu)中國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)師(shi)(shi)(shi)資(zi)培訓重要基地，率先(xian)建成(cheng)(cheng)中國(guo)(guo)特色世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，為(wei)(wei)(wei)(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展貢獻(xian)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。三(san)是進一(yi)步凝(ning)聚全校(xiao)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)爭創(chuang)一(yi)流(liu)的(de)(de)磅礴力(li)(li)量。深(shen)(shen)(shen)入實(shi)施(shi)“凝(ning)心(xin)聚力(li)(li)三(san)項計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)”（能量凝(ning)聚計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)、典(dian)型引領計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)、魅力(li)(li)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)），筑牢(lao)全校(xiao)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)團結奮進的(de)(de)思(si)想根基，不(bu)斷增強(qiang)廣大(da)(da)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)建設(she)“中國(guo)(guo)特色世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)”的(de)(de)思(si)想自覺(jue)和行動自覺(jue)，努力(li)(li)形成(cheng)(cheng)勇(yong)于(yu)擔(dan)當、合(he)(he)力(li)(li)攻堅的(de)(de)干事創(chuang)業(ye)(ye)環境。

（三(san)）以重點(dian)領(ling)(ling)域和(he)關(guan)鍵(jian)環節為(wei)(wei)發(fa)力點(dian)，全面(mian)提升廉政風(feng)險防控水(shui)平。一(yi)是(shi)認(ren)真落(luo)實(shi)“兩個責(ze)(ze)(ze)任(ren)”，嚴(yan)格落(luo)實(shi)《黨(dang)(dang)(dang)風(feng)廉政建設主(zhu)體(ti)責(ze)(ze)(ze)任(ren)清單》《黨(dang)(dang)(dang)風(feng)廉政建設監(jian)督責(ze)(ze)(ze)任(ren)清單》，認(ren)真開展(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)(dang)員領(ling)(ling)導干(gan)部“廉政檔案(an)”建設工(gong)作(zuo)，進(jin)(jin)一(yi)步加強警示教育和(he)廉潔從業(ye)教育，深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)黨(dang)(dang)(dang)風(feng)廉政建設和(he)反(fan)腐敗斗爭。二是(shi)嚴(yan)明黨(dang)(dang)(dang)的紀(ji)律，把力戒形式主(zhu)義(yi)(yi)、官(guan)僚(liao)主(zhu)義(yi)(yi)作(zuo)為(wei)(wei)重要任(ren)務，主(zhu)動開展(zhan)(zhan)政治體(ti)檢，不斷強化作(zuo)風(feng)建設，嚴(yan)格執行中央(yang)八項規(gui)定及其實(shi)施細則(ze)精(jing)神，推進(jin)(jin)全面(mian)從嚴(yan)治黨(dang)(dang)(dang)向(xiang)(xiang)縱深(shen)(shen)發(fa)展(zhan)(zhan)。三(san)是(shi)聚焦主(zhu)責(ze)(ze)(ze)主(zhu)業(ye)，嚴(yan)肅執紀(ji)問(wen)責(ze)(ze)(ze)，緊抓“六(liu)項紀(ji)律”，堅持問(wen)題導向(xiang)(xiang)，不斷加強重點(dian)領(ling)(ling)域常(chang)態監(jian)督，建立(li)健(jian)全廉政風(feng)險防控機制，緊盯人事、財務、國(guo)資(zi)、后(hou)勤、基建、科研、招生等“七(qi)個關(guan)口”，運用好監(jian)督執紀(ji)“四種形態”，注(zhu)重抓早抓小，及時發(fa)現和(he)糾(jiu)正黨(dang)(dang)(dang)員干(gan)部思想、作(zuo)風(feng)、紀(ji)律方面(mian)的傾(qing)向(xiang)(xiang)性和(he)苗頭性問(wen)題。

歡(huan)迎廣(guang)大干部群眾對(dui)巡察(cha)整改落實(shi)情況(kuang)進(jin)行監督。如有意見建議，請及時向我們反映(ying)。聯系(xi)方式：0755-26731130；郵政(zheng)信箱：廣(guang)東省(sheng)深圳(zhen)市南山區留(liu)仙大道7098號深圳(zhen)職業技術學院(yuan)黨政(zheng)辦公室(shi)；郵政(zheng)編(bian)碼(ma)：518055；電子(zi)郵箱：windhouse@szpt.edu.cn。

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                                                                                 2019年3月15日(ri)