為貫(guan)徹落實習近平在全(quan)國高(gao)(gao)校思想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)會議上(shang)的講話精神，提升高(gao)(gao)校思想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)隊伍素養，開(kai)拓新時期高(gao)(gao)校思想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)新局面，教育部(bu)高(gao)(gao)校輔(fu)導(dao)員(yuan)培訓和研修基地（華南(nan)師范大學）組(zu)織(zhi)開(kai)展了廣(guang)(guang)東高(gao)(gao)校第一批骨(gu)(gu)干輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室建設評(ping)選，全(quan)省共評(ping)選出22個廣(guang)(guang)東高(gao)(gao)校骨(gu)(gu)干輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室，我校名輔(fu)導(dao)員(yuan)吳慧明工(gong)(gong)作(zuo)室光榮(rong)入選，成為首批入選為廣(guang)(guang)東高(gao)(gao)校骨(gu)(gu)干輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室的建設對象(xiang)。
在3月12日至(zhi)15日于廣(guang)州從化召(zhao)開的(de)(de)(de)廣(guang)東高(gao)(gao)校(xiao)骨干(gan)(gan)輔(fu)導(dao)員(yuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)建(jian)設(she)研討會上，我(wo)校(xiao)吳(wu)慧明老(lao)師作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)主持人，圍繞(rao)“工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)思路、工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)要(yao)(yao)解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)問題、工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)解(jie)決(jue)問題的(de)(de)(de)方法以(yi)及工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)預期工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成效和目標”四個方面向與會專家進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)匯報。匯報會結束后，開展了(le)(le)廣(guang)東高(gao)(gao)校(xiao)骨干(gan)(gan)輔(fu)導(dao)員(yuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)的(de)(de)(de)授(shou)牌(pai)(pai)儀式，對入選為廣(guang)東高(gao)(gao)校(xiao)骨干(gan)(gan)輔(fu)導(dao)員(yuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)建(jian)設(she)對象的(de)(de)(de)名(ming)輔(fu)導(dao)員(yuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)一(yi)一(yi)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)授(shou)牌(pai)(pai)，教(jiao)(jiao)育(yu)部高(gao)(gao)校(xiao)輔(fu)導(dao)員(yuan)培訓和研修基地常務副主任(ren)、華(hua)南(nan)師范大學馬克思主義學院副院長(chang)魏(wei)則(ze)勝教(jiao)(jiao)授(shou)、專家蘇亞玲教(jiao)(jiao)授(shou)共同為我(wo)校(xiao)名(ming)輔(fu)導(dao)員(yuan)吳(wu)慧明工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)授(shou)牌(pai)(pai)。
此(ci)次研討會是高校輔(fu)(fu)導員培(pei)訓和研修基(ji)地（華(hua)南師范大學）在教(jiao)育部和教(jiao)育廳指(zhi)導下(xia)開展輔(fu)(fu)導員隊伍建設的一個重要(yao)舉措，對我校開展名輔(fu)(fu)導員工作室(shi)建設工作及如何(he)進一步提高我校名輔(fu)(fu)導員工作室(shi)建設的專業化、品(pin)牌化建設都具有重要(yao)意(yi)義。
（學生處）
官方微博
官方微信
相關新聞
