深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破(po)億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進(jin)行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院(yuan)開始(shi)試(shi)行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)(le)一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室，并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文化(hua)育人戰略(lve)”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛。