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深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)(wan)冊，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室，并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
