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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的改革創新精神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業設置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成了專業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學院(yuan)(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大(da)(da)類。

建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，實施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市(shi)區級(ji)科(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市(shi)場辦學，每(mei)年招生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招生，詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學院招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛(ai)。