深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
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