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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來，深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深入推(tui)進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研經(jing)費突破億(yi)(yi)元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科(ke)研經(jing)費總量達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研平(ping)臺達(da)(da)到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院招生(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書、期(qi)刊），電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室，并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。