深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合作。在(zai)學(xue)生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與境外合作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人才(cai)培(pei)養，大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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