深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊貼市場辦學,每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)(xing)適(shi)當調(diao)整,并(bing)在部分(fen)學院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職業技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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