深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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