計劃單列市高等職教五校聯盟合作框架協議簽約儀式。

　　11月20日(ri)，“2015年(nian)計劃單(dan)列市高(gao)等職(zhi)教五校聯盟年(nian)會(hui)(hui)(hui)暨中國(guo)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流研(yan)(yan)討會(hui)(hui)(hui)”在寧(ning)(ning)波(bo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)國(guo)際(ji)會(hui)(hui)(hui)議廳召(zhao)開(kai)。我校唐曉鳴(ming)副校長(chang)率領(ling)組織(zhi)人(ren)事、教務、科研(yan)(yan)、職(zhi)教所及傳播工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等部(bu)門負(fu)責人(ren)及代表共9人(ren)出席了會(hui)(hui)(hui)議。聯盟其(qi)他成(cheng)員單(dan)位青島職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、大(da)連(lian)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、廈門城市職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)(ning)波(bo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)校領(ling)導及主要部(bu)門負(fu)責人(ren)參加(jia)了會(hui)(hui)(hui)議。杭州(zhou)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、溫(wen)州(zhou)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、浙江(jiang)紡織(zhi)服裝職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)(ning)波(bo)衛(wei)生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、浙江(jiang)工商職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)(ning)波(bo)城市職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等省內(nei)院(yuan)(yuan)(yuan)校代表受邀參會(hui)(hui)(hui)。

　　本次年會(hui)(hui)就(jiu)五校學生交(jiao)流、科研合作(zuo)、教(jiao)師交(jiao)流等(deng)協同創新(xin)工(gong)作(zuo)擬定并簽署了框架協議。下一步，將開展相關(guan)具體工(gong)作(zuo)。年會(hui)(hui)的召開，標志著五校聯盟(meng)從理論研究層面(mian)邁入了協同創新(xin)的實(shi)踐探索(suo)階段。

　　會上(shang)，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長唐(tang)曉鳴做了(le)(le)《深(shen)圳職業技術學院(yuan)協(xie)同育人的(de)(de)探索與(yu)實踐》的(de)(de)專題(ti)(ti)演講，詳細介紹(shao)了(le)(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在科研發展(zhan)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)、協(xie)同育人等方面的(de)(de)探索和(he)取得(de)的(de)(de)成績。其他(ta)參會院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)也介紹(shao)了(le)(le)各(ge)自學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)經驗。會上(shang)，各(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)就如何(he)進(jin)一步推進(jin)五校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯(lian)盟科研工(gong)作(zuo)的(de)(de)深(shen)層次交流與(yu)合(he)作(zuo)，加強五校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)間科研、教學資源(yuan)和(he)信息共享(xiang)、科研項目共研、師資隊伍共建(jian)，實現地域和(he)空間優(you)勢互(hu)補，增強服務(wu)區(qu)域經濟(ji)社會發展(zhan)的(de)(de)能力以及區(qu)域職業教育協(xie)同創新和(he)來華留學生、引進(jin)國外職業資格證書(shu)等問題(ti)(ti)展(zhan)開了(le)(le)充分地研討。

　　未來，五校(xiao)(xiao)間將發揮各自(zi)專業優(you)勢，共(gong)(gong)同(tong)(tong)開發課程(cheng)資(zi)(zi)源(yuan)，打破空(kong)間限制，建立空(kong)中(zhong)課堂(tang)，從(cong)而實(shi)現課程(cheng)共(gong)(gong)享、課程(cheng)互選、學(xue)(xue)分互認。通過空(kong)中(zhong)課程(cheng)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)將可以(yi)不出校(xiao)(xiao)門就能同(tong)(tong)步學(xue)(xue)習(xi)身在另一(yi)個城市、另一(yi)個學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)老(lao)師的(de)課程(cheng)，與(yu)他校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)起(qi)現場(chang)參與(yu)任務與(yu)討論。同(tong)(tong)時，五校(xiao)(xiao)間會開展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交流(liu)互換(huan)、頂崗(gang)實(shi)習(xi)互管、實(shi)習(xi)基地(di)共(gong)(gong)享、合(he)作承(cheng)接科研(yan)項目、教(jiao)師培訓資(zi)(zi)源(yuan)共(gong)(gong)享等多方面的(de)密切合(he)作。會議(yi)決定，2016年計劃(hua)單列市高等職(zhi)教(jiao)五校(xiao)(xiao)聯(lian)盟(meng)年會在深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院召開。

　                                                                          　科研(yan)處(chu) 吳光斌

轉自：文化育人網