深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園建設(she)(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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