深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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