深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間(jian),學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展,年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關(guan),累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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