深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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