深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
