深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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