深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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