深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業發(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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