深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深職院以建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。