深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國高職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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