深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點發展領域;形成了專業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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