深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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