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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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