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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)改革，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經費總(zong)量達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研平(ping)臺達(da)(da)到33個，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。