社會兼職情況:
我(wo)校校級領(ling)導無社(she)會兼職情況(kuang)。
深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
社會兼職情況:
我(wo)校校級領(ling)導無社(she)會兼職情況(kuang)。
